Доступная среда
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация об обеспечении возможностей для получения образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Наименование |
Перечень условий в организации |
|
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья |
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. В учреждении функционируют специализированные кабинеты для организации психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ: кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога, кабинет учителя-дефектолога, сенсорная комната, комната релаксации, музыкальный и физкультурный залы, бассейн. Все кабинеты полностью оснащены современным оборудованием, в том числе интерактивным, пособиями, дидактическими играми и развивающими материалами. Для каждого ребенка с ОВЗ и ребенка-инвалида разрабатывается адаптированная образовательная программа |
|
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Центральный вход оборудован видеофоном. Шесть входов в МДОУ «Детский сад №125» оборудованы пандусами. В учреждении имеются тактильные плитки, напольные метки, контрастное обозначение входов и лестниц, мнемосхемы, поручни внутри помещений. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. |
|
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Для воспитанников МДОУ д/с №125 предусматривается организация питания, по 10-ти дневному меню. Для детей, имеющих пищевую аллергию осуществляется замена блюда на равноценное ему по содержанию в нем питательных веществ. |
|
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Здания ДОУ оснащены противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи функционирует медицинский кабинет, педагоги ДОУ прошли курсы повышения квалификации по оказанию первой помощи. |
|
Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья |
Информационная база ДОУ оснащена: - электронной почтой; - выходом в Интернет; - функционирует официальный сайт ДОУ, официальная группа ВКонтакте. В ДОУ имеются аудиотехника (музыкальный центр – в каждой группе), компьютеры, принтеры, телевизор, проекторы, мультимедийные доски (в группах №5,6, 7,8,9,10,11,12), логопедические комплексы, умное логопедическое зеркало, планшеты. |
|
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Электронные образовательные комплексы УМК «Предшкола нового поколения», планшеты, ноутбуки могут использоваться детьми с ограниченными возможностями здоровья легкой и средней степени тяжести. Также для организации коррекционной деятельности в учреждении имеются интерактивные логопедические комплексы, а также умное логопедическое зеркало для коллективного и индивидуального использования детей с ОВЗ. |
|
Кадровое обеспечение образования (наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В штате организации работают учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагог-психолог, социальный педагог. В учреждении имеются педагогические работники, имеющие основное образование и (или) получившие дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии |
нет |
Организации образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ «Детский сад №125» осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации; от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования».
В ДОУ созданы специальные условия обучения, воспитания и развития обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Под специальными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя:
- использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных программ);
- специальных методов обучения и воспитания; проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Дети – инвалиды получают образование в группах общеразвивающей или комбинированной направленности в соответствии с адаптированной программой, разработанной на каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Организация доступности объекта для инвалидов
|
Категория инвалида (вид нарушения) |
Уровень организации доступности объекта (формы обслуживания)** |
|
Все категории инвалидов и другие маломобильные группы населения, в том числе инвалиды: |
|
|
Передвигающиеся на креслах-колясках (далее – К)
|
доступность условная, требуется дополнительная помощь сотрудника организации; |
|
С нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее – О)
|
доступность условная, требуется дополнительная помощь сотрудника организации; |
|
С нарушениями зрения (далее – С)
|
не организована доступность объекта. |
|
С нарушениями слуха (далее Г) |
не организована доступность объекта. |
|
С нарушениями умственного развития (далее – У)
|
доступность условная, требуется дополнительная помощь сотрудника организации; |
Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
|
Основные структурно-функциональные зоны |
Уровень доступности объекта, в том числе для основных категорий инвалидов*** |
|
Территория, прилегающая к зданию, участок |
доступен частично избирательно (К, О, У) |
|
Вход (входы) в здание |
доступен частично избирательно (К, О, У) |
|
Путь (пути) движения внутри здания (в том числе пути эвакуации) |
доступен частично избирательно (К, О, У) |
|
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта) |
доступен частично избирательно (К, О, У) |
|
Санитарно-гигиенические помещения |
доступен частично избирательно (К, О, У) |
|
Система информации и связи (на всех зонах) |
доступен частично избирательно (К, О, У) |
|
Пути движения к объекту (от остановки транспорта) |
доступен полностью избирательно (К, О, У) |
Состояние доступности предоставляемых в МДОУ "Детский сад №125" услуг
Образовательные услуги, присмотр и уход - доступны частично избирательно (К, О, У)